少儿古诗朗诵，小学生古诗词朗诵稿

本文目录一览

1，小学生古诗词朗诵稿
2，儿童唐诗朗诵在线听
3，适合幼儿朗诵的诗歌
4，幼儿古诗三百首朗诵
5，15首儿童朗诵优美诗歌
6，适合儿童朗诵的诗歌
7，适合儿童朗读的诗歌

1，小学生古诗词朗诵稿

我骄傲，我是中国人

小学生古诗词朗诵稿

2，儿童唐诗朗诵在线听

好好听故事网，有各类的儿童唐诗朗诵，且支持在线试听

儿童唐诗朗诵在线听

3，适合幼儿朗诵的诗歌

孩子的记忆功能不可忽视,传统的好多东西都可教,只要有心,有时间,既可提高记忆力,也可培养孩子的素质

适合幼儿朗诵的诗歌

4，幼儿古诗三百首朗诵

提供诗经、少年儿童诗词启蒙、唐诗三首首、宋词三百首、元曲三百首等内容的音频文件。您是本帖的第10409个阅读者标题: 幼儿古诗三百首朗诵：

5，15首儿童朗诵优美诗歌

　　给你几首我感觉特别美的诗不知道适不适合. 　　题目:错误.作者:郑愁予. 　　错误　　我打江南走过　　那等在季节里的容颜如莲花的开落　　东风不来，三月的柳絮不飞　　你的心如小小的寂寞的城　　恰若青石的街道向晚　　跫音不响，三月的春帷不揭　　你的心是小小的窗扉紧掩　　我达达的马蹄是美丽的错误　　我不是归人，是个过客…… 　　题目:致橡树.作者:舒婷　　我如果爱你—— 　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己：　　我如果爱你—— 　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。　　甚至日光。　　甚至春雨。　　不，这些都还不够！　　我必须是你近旁的一株木棉，　　做为树的形象和你站在一起。　　根，紧握在地下，　　叶，相触在云里。　　每一阵风过，　　我们都互相致意，　　但没有人　　听懂我们的言语。　　你有你的铜枝铁干，　　像刀，像剑，　　也像戟，　　我有我的红硕花朵，　　像沉重的叹息，　　又像英勇的火炬，　　我们分担寒潮、风雷、霹雳；　　我们共享雾霭流岚、虹霓，　　仿佛永远分离，　　却又终身相依，　　这才是伟大的爱情，　　坚贞就在这里：　　不仅爱你伟岸的身躯，　　也爱你坚持的位置，脚下的土地。　　题目:我爱这片土地.作者:艾青　　我爱这土地　　作者：艾青　　假如我是一只鸟，　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。　　为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉……

6，适合儿童朗诵的诗歌

现代少儿诗歌朗诵(一)《见字如面》饱蘸思念的笔尖刻下长夜无眠，舒展轻锁的眉头化作从前的腼腆。路过白云底下的山口来到你眼前，轻轻打开，扑面而来昨日的尘烟。含着温度的纸笺叠成柔软的脸，岁月变化了容颜不忍再错过时间。有些话，是细水长流的生命萦绕在耳边，慢慢说完，生怕明天相视无言。来信收到，一切都好，勿念!回家的人，知道，见字如面。缠绵一遍又一遍，却发现早已把自己寄出了许多年。现代少儿诗歌朗诵(二)《青云直上》都说是一道霞光可知它长炼风霜?燕雀也有翅膀怎比鸿鹄飞翔。都说他青云直上你知道十年寒窗?路边无人鼓掌黑夜只有读书郎。脸上的泥土遮不住眼中的光芒脚下的艰辛隔不断内心的渴望青云路上不可阻挡!青云直上不可阻挡!现代少儿诗歌朗诵(三)《我们的节日》岁月串起了风铃从黄昏摇到黎明，远方那一声乳名直把仇敌化老友把沉睡的人唤醒。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光聊着古老的家常带来祖传的善良，对土地的眷恋对上天的景仰晒在青石板上流淌。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光老槐树还在张望牵牛子开始怀想，无论天合之作无论相见恨晚那份情一生都在路上。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光诗歌[1]，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。中文名:诗歌外文名:poetry拼音:shi ge来源:古代人们的劳动号子和民歌表现手法:风、雅、颂、赋、比、兴语言:精炼而形象注音:Shi Ge分类:文学作品

儿童诗歌：夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了……知了……” ...展开儿童诗歌：夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了……知了……”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。儿童诗歌：眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌：坐火车爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。儿童诗歌：蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的一絮又一絮茸茸的又轻又淘气哦这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……收起

7，适合儿童朗读的诗歌

我想作者：高洪波我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望—— 蓝天是我的课堂。我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量…… 水果们的晚会作者：杨唤窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下，美丽的水果们就都一齐醒过来，请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响；西瓜和甘蔗可真滑稽，一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。春娃娃　　是小红梅　　用最大胆的　　红颜色　　为春娃娃的　　来到　　贴出第一张　　喜报　　小燕子　　在柳丝儿中间　　穿来又穿去　　忙着给春娃娃　　编织一件　　合身的新衣　　逗人喜欢的　　春娃娃呵　　喜欢在林间　　地头　　和我们　　捉迷藏　　当我们找得　　有点着急的时候　　她嬉笑着　　从地缝里　　枝头上　　钻出来　　春娃娃的　　力气可不小　　她一挺身　　连很厚、很硬的　　土块儿　　也休想　　压住她　　春娃娃啊　　披着鹅黄褂儿　　背着绿书包　　把大自然　　当做一个　　大学校　　她上山　　听很高的课　　到花园　　听很香的课　　听得可用心哩　　恨不得　　把树儿怎么抽芽　　花儿怎么开花的　　秘密　　全听进　　印进　　自己的脑子里…… 　　起风的时候　　春娃娃和我们　　在青草地上　　放风筝　　连玩儿　　她也没有忘记　　守纪律呀　　她总是把风筝　　托得高高的，高高的　　不让风筝　　缠住电线　　免得给人们　　带来了危险…… 　　当布谷鸟　　开始唱歌的时候　　春娃娃　　就和小秧苗们　　办起了一个　　怎样科学种田的　　新的学习班　　一个多么用心　　多么细心的　　小学生啊　　——大自然老师　　在春娃娃的　　打着绿方格的　　新作业簿上　　于是又给批上了　　一个崭新的　　满分！　　　秋姑姑　　我们　　想起秋姑姑　　就想起收获　　我没有见过秋姑姑　　但我猜秋姑姑的脸儿　　是红红的　　圆圆的　　胖乎乎的　　我没有看见过秋姑姑　　但我猜秋姑姑　　是一个画家　　秋姑姑一来　　就给果树和庄稼　　抹上了金黄的　　火红的颜色　　秋姑姑啊　　忙着呢　　——她给所有的　　箩筐和麻袋　　都装上了　　饱满的粒子　　沉甸甸的果子　　果子爱嘟着嘴巴　　提个意见说：　　罗筐太小　　装不下！　　秋姑姑啊　　她真好　　她给我们送来了　　一阵阵凉风　　使得那　　给村里看场院的　　小弟弟、老奶奶们　　把手上的蒲扇　　一把，一把收起来　　秋姑姑啊　　披着露珠来到　　踩着霜花　　悄悄地走了　　她给我们留下了　　又一个丰收的喜悦

明日歌。