垂钓的诗意简洁，谁有题秋江独钓图的诗意

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1，谁有题秋江独钓图的诗意
2，渔歌子的诗意是什么简单地概括诗的意思就行了
3，一帆一桨一渔舟一个渔翁一钓钩一俯一仰一顿笑一江明月一江秋写的
4，渔歌子的诗意简短
5，乡村四月四时田园杂兴渔歌子的诗意简单一些
6，垂钓诗散文
7，小儿垂钓这首诗的意思简单一点

1，谁有题秋江独钓图的诗意

这首诗描写秋江边渔人独钓的逍遥。一个渔人，一件蓑衣，一顶斗笠，一叶轻舟，一枝钓杆，渔人一面歌唱，一面喝酒，逍遥中却又深藏着几许萧瑟，孤寂。

谁有题秋江独钓图的诗意

2，渔歌子的诗意是什么简单地概括诗的意思就行了

渔歌子是词牌名，你说的具体是哪一首

是词，《渔歌子》是词牌名。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。原文：渔歌子·西塞山前白鹭飞作者：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

渔歌子的诗意是什么简单地概括诗的意思就行了

3，一帆一桨一渔舟一个渔翁一钓钩一俯一仰一顿笑一江明月一江秋写的

向人们描述出一个动人的画面看过这四句话呈现在我们面前的是湖面上有一条扬帆却又有人在划浆的渔船，船上有一个老渔翁正拿着钓鱼杆垂钓。忽而昂首、忽而俯身，然后是一阵阵的笑声。这满江的月光和一江的秋意。。。这四句很平白但是刻画出来的画面却是相当的漂亮一字用的很好，一字虽然看起来简单无奇，但用在了作者笔下，却能组合成一首押韵流畅的诗。还可以仔细分析一下读音，恰好像我们展示了一的独特之处，有读YI（四声）YI（二生）......并且恰好反映出了当时的情景：有写景、写事、写物、人...】并且根据诗意仔细想想，竟是个卡字！你看，一帆一桨一渔舟不就像个上吗！然后是一位渔翁一钓钩不就是下字吗！一仰一附一场笑不就是上下组合！一江明月一江秋不就是上面的明月和下面的秋天吗？！！！

一帆一桨一渔舟一个渔翁一钓钩一俯一仰一顿笑一江明月一江秋写的

4，渔歌子的诗意简短

自己琢磨琢磨

诗意：西塞山前一群白鹭展翅飞翔，桃花红，流水绿，河里鳜鱼肥。头顶斗笠，身披蓑衣，斜风细雨垂钓的人不想回家！

西塞山前白鹭在自由的翱翔，江水中肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样饱满而鲜艳。一位老翁头戴青箬笠，身穿绿蓑衣，悠闲自得的垂钓，被美丽的风景迷住了下雨了都不愿回家。

　首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣

5，乡村四月四时田园杂兴渔歌子的诗意简单一些

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生

乡村四月：山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情，又开始插秧了。四时田园杂兴：白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。渔歌子：西塞山前白鹭在飞翔，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴着青色箬笠，披着绿色蓑衣，冒着斜风细雨，在江面上垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿离去。

6，垂钓诗散文

一个人穿于楼林之间，行于街道之上。影子被路灯拉长，模糊,清晰，拉长，模糊。夜，吞噬了影子，连同自己。周围很寂静，只听见自己脚步的摸索声，深深浅浅，磕磕碰碰。　　不知不觉来到黄河边上，沿河黛色的侧柏墙绵延不绝，河对岸，明澈的夜空下，灯光霓虹把对岸妆扮的如同仙境。那仙境中，定然情侣漫步，喃喃低语，互诉衷肠；孩子们在父母的陪伴下共进晚餐，桌上定是美味佳肴；老人围坐在一起安闲的打牌，不时传来爽朗的笑声。商场中人来人往。多么详和的夜啊！　　河流已经沉浸在迷人的夜色中，它那丰满而袒露的胸怀正在均匀地呼吸着，似乎在消除白昼的疲劳。河水轻拥着河床，吻着卵石。大大小小的鱼儿在自由自在的游玩，上下翻腾，有鲫鱼，还有胖乎乎的黝黑的鲶鱼，大大的脑袋，柔滑的身躯，长着细密牙齿的颏开开合合。　　记忆的风铃轻叩,让我忆起三年前的垂钓。我们选定的是府谷县同创中学后面的大沙沟水坝。早晨我们就出发了，秋意甚浓，空气中弥漫着水汽。一路上骑车，你追我赶，耳边只是风声，不一会就到了府谷县。吃便饭，掘蚯蚓，继续起程，不多时就到了。与两山对峙的一汪水泊奇迹般地出现在我们的眼前，不知是风扰动了水，还是鱼划破了水波，阳光的照耀下波光粼粼。两只小船停靠在岸边的柳树下，看坝的老叟哼着小调驾船去撒网。岸边有许多小孩捉鱼，他们的捕捞工具很简单，把放有面包的罐头瓶放在浅水处，过一会，就会有贪吃的小鱼被困。水中鱼很多，鱼儿在河畔嬉戏。我们顿时激情高涨。大伙七手八脚，卸装备，搭凉棚，穿鱼饵，准备放长线钓大鱼。大伙各踞一方，各执一杆，心无旁骛，一心垂钓，眼睛紧盯着信子，信子一点的动静都能泛出涟漪来。可咬钩的总上小鱼，也就是两三寸长的样子，最大也就是只有四五寸，我们厌倦了。一位好友说，大鱼狡猾的很，老在深水处活动，轻易不来浅滩的。于是大伙另找深水域，重新穿饵上钩，静下心来钓鱼，可大鱼还是不上钩。　　正午了，太阳正毒，过滤了的天空没有一丝云，孩子们光着屁股在远处戏水。大伙口干舌燥的，有的喊饿，有人埋怨起来，说这儿根本就没什么大鱼，选错地方了，有人说还是打道回府吧。这么

7，小儿垂钓这首诗的意思简单一点

小儿垂钓　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　作品译文　　一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。　　路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。　　　　《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。

全诗：小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。作者：胡令能：唐贞元（785-805）、元和（806-820）时期人。家贫，少为负局锼钉之业（修补锅碗盆缸的手工业者），人称“胡钉铰”。因居列子之乡，故常祭祀列子，又受禅学影响。工诗，事迹略见《唐诗纪事》。《全唐诗》存其诗四首。诗写得通俗易懂，而且富有浓郁的生活气息。译文：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。赏析：一、二句重在写形，三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作!

小儿垂钓作者：胡令能,莆田隐者,唐代诗人蓬头稚子学垂纶 , 侧坐莓苔草映身 .路人借问遥招手 , 怕得鱼惊不应人 .“蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼；“侧坐莓苔草映身”意思是小孩子侧着身子坐在乱草青苔上,身影映在野草丛中.“路人借问遥招手”意思是听到过路的人向他打问,他连忙远远地招了招手；“怕得鱼惊不应人”意思是小孩害怕惊动了鱼而不答话.他之所以要以动作“遥招手”来代替说话,就是害怕把鱼惊散,他并不是对路人的问话漠不关心.