小儿垂钓古诗诗配画图片大全，小儿垂钓古诗

本文目录一览

1，小儿垂钓古诗
2，你对四年级古诗小儿垂钓书本插图如何看法
3，仔细品味小儿垂钓把古诗描绘的情景借助想象扩写成片
4，小儿垂钓
5，小儿垂钓古诗诗配画

1，小儿垂钓古诗

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.

小儿垂钓古诗

2，你对四年级古诗小儿垂钓书本插图如何看法

该课插图跟诗意有点不相符，你看：诗意是“招手”，插图是摆手。

你好！图呢？打字不易，采纳哦！

你对四年级古诗小儿垂钓书本插图如何看法

3，仔细品味小儿垂钓把古诗描绘的情景借助想象扩写成片

【绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔埀钩。】出自唐代诗人白居易《观游鱼》主要是?诗人池畔观鱼，有儿童在埀钩钓鱼。爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼施食盼他长大；你却埀钩钓鱼，为图己乐。即景写情对比强烈，说明诗人很伤感。于平淡中见新奇，韵味悠长。

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仔细品味小儿垂钓把古诗描绘的情景借助想象扩写成片

4，小儿垂钓

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。【词语解释】稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种小草。苔：苔藓植物。借问：向人打听。应：理睬。【诗文赏析】这是一首抒写儿童题材的诗歌。全诗描写朴实、自然，一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。

5，小儿垂钓古诗诗配画

原文如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。赏析：《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。创作背景：《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。