二年级望庐山瀑布教案，望庐山瀑布最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学

来源：整理时间：2023-04-16 12:59:14 编辑：四国钓鱼手机版

本文目录一览

1，望庐山瀑布最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学
2，望庐山瀑布是人教版语文课本几年级第几单元第几课的古诗
3，二年级望庐山瀑布改写50字百度
4，望庐山瀑布表达了诗人怎样的思想感情人教版语文第四册古
5，怎么做古诗望庐山瀑布的PPT课件
6，学案本课前三分钟说话望庐山瀑布绝句
7，求一份人教版小学二年级下学期语文和数学的作业设计

1，望庐山瀑布最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学

望庐山瀑布唐*李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺疑是银河落九天。写瀑布雄伟壮观的诗句是:飞流直下三千尺，疑是银河落九天.

望庐山瀑布最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学

2，望庐山瀑布是人教版语文课本几年级第几单元第几课的古诗

二年级下册第五单元第十七课求采纳

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

望庐山瀑布是人教版语文课本几年级第几单元第几课的古诗

3，二年级望庐山瀑布改写50字百度

李白来到了风景如诗如画的庐山。他看到香炉峰，在阳光的照射下，升起紫色的云雾，色彩绚丽。远远看去，瀑布从山壁间降落下来，好像挂在山前一条川流不息的大河，气势雄伟。那长长的瀑布飞快地直往下泻，雄奇、迅猛，令人觉得气势动人心魄，以为是银河从九重天落了下来。李白看了，不禁脱口吟颂道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这首诗家喻户晓，被后人传颂！

布[bù] 1. 棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物：～匹。～帛。～衣。2. 古代的一种钱币。3. 宣告，对众陈述：宣～。发～。～告。开诚～公（推诚相见，坦白无私）。4. 分散到各处：散～。遍～。星罗棋～。5. 流传，散播：～道。～施。6. 做出安排：～置。～景。～局。7. 姓。

二年级望庐山瀑布改写50字百度

4，望庐山瀑布表达了诗人怎样的思想感情人教版语文第四册古

·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏教案《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏教案一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也不一样。入选在小学语文课本第七册的《瀑布》和《望庐山瀑...·人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。

5，怎么做古诗望庐山瀑布的PPT课件

1、既然是古诗课件，就需要配上古筝配乐，所以应该先搜一首古筝伴奏保存到本地文件中，然后插入到课件的第一张，然后可以单击鼠标右键，设置声音，将音乐设置成循环播放；2、第一张课件写上题目和作者，然后在第二张幻灯片上可以进行作者简介；3、然后在接下来的幻灯片上就可以输入古诗内容，可以插入一些关于瀑布的图片，而且可以设置图片的动画效果；4、可以把古诗的翻译写在幻灯片后面，以及古诗的寓意。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

首先，你要做到对这首诗很了解，这样才能做出来真正有用处的PPT参考：http://wenku.baidu.com/link?url=OHH0NoacJlvZhkqgJfS1pQZT-VxRNWMQOz1uz3rxhTUql8fHykgOK3WDIEcG2_OpSymD2CdYIG7SvEutdtaihhYUwXusjdWBYO4iWkiL5Gm

我可以帮你，祝好！

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可以直接上网搜复制一下就行

6，学案本课前三分钟说话望庐山瀑布绝句

《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的诗，第二首七绝历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美；后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。此诗中的香炉，即第一首诗开头提到的香炉峰，“在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状”（乐史《太平寰宇记》）。可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩，为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题。“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。第一首诗说，“壮哉造化功！”正是这“造化”才能将这巨物“挂”起来，所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是想落天外，惊人魂魄。“疑是”值得细味，诗人明明说得恍恍惚惚，而读者也明知不是，但是又都觉得只有这样写，才更为生动、逼真，其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。巍巍香炉峰藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到像是一条银河从天而降。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，从而振起全篇，使得整个形象变得更为丰富多彩，雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。

7，求一份人教版小学二年级下学期语文和数学的作业设计

人教版二年级语文下册期末考试试卷一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分） 1．三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分） 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分）三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）树木（茂）（盛）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn 1．绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。 shènɡ chénɡ 2．傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 1．例：照相——照相机（6分）洒水 —— （）（） —— （） 2．例：奶牛——牛奶（6分）山上 —— （）（） —— （）六、照样子，写句子。（10分） 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。一，就。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿，一会儿。七、读短文，回答问题。（20分）地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1．文中说到的地球清洁工有、、。（8分） 2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分）干干净净 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）附加题（20分）一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着把第2句换一种说法吧。（5分） 1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）换一种说法：二、2008年是奥运年，你知道哪些奥运知识？你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢？快写出来与大家分享吧！（15分）人教版二年级语文下册期末考试试卷一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分） 1．三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分） 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分）三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）树木（茂）（盛）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn 1．绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。 shènɡ chénɡ 2．傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 1．例：照相——照相机（6分）洒水 —— （）（） —— （） 2．例：奶牛——牛奶（6分）山上 —— （）（） —— （）六、照样子，写句子。（10分） 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。一，就。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿，一会儿。七、读短文，回答问题。（20分）地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1．文中说到的地球清洁工有、、。（8分） 2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分）干干净净 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）附加题（20分）一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着把第2句换一种说法吧。（5分） 1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）换一种说法：二、2008年是奥运年，你知道哪些奥运知识？你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢？快写出来与大家分享吧！（15分）

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