二年级上册小古文带拼音，小学二年级上册课文假如拼音

来源：整理时间：2023-06-21 11:02:18 编辑：四国钓鱼手机版

本文目录一览

1，小学二年级上册课文假如拼音
2，小古文岁寒三友怎么读
3，小古文鹿照水中的为字读音
4，小古文义犬救主带拼音
5，带拼音的小古文莲花
6，小古文山川之美注音版本谁知道
7，人教版二年级上册古诗带注释

1，小学二年级上册课文假如拼音

jiaru

j i a第三声假 r u第二声如

小学二年级上册课文假如拼音

2，小古文岁寒三友怎么读

是指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开花，故称岁寒三友。梅、竹、石是取梅寒丽秀，竹瘦而寿，石丑而文，是三益友之意。

岁寒三友：松竹梅

小古文岁寒三友怎么读

3，小古文鹿照水中的为字读音

"见其两角峥嵘，甚为自乐",句中的“为”字读wéi。甚为，很是的意思。“为”字有两个读音，作动词用时，读wéi，有以下几种解释：1、做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。2、当做，认做：以～。认～。习以～常。3、变成：成～。4、是：十两～一斤。5、治理，处理：～政。6、被：～天下笑。作介词用时，读wèi有以下几种解释：1、替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。2、表目的：～了。～何。3、对，向：不足～外人道。4、帮助，卫护。

小古文鹿照水中的为字读音

4，小古文义犬救主带拼音

义犬救主拼音 yi quan jiu zhu第四声第三声第四声第三声

参考已答的：http://wapbaike.baidu.com/item/%e4%b9%89%e7%8a%ac%e6%95%91%e4%b8%bb/18524513?adapt=1义犬救主<>选自<> 华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往，隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。译文华隆喜欢射猎，喂养了一只狗，外号叫“的尾”，每次他去打猎它都跟随自己。后来有一次，华隆到江边，被一条大蛇围绕全身。于是狗将蛇咬死。但华隆浑身僵硬的卧在地上毫无知觉。“的尾”在他周围心神不宁地吼叫，在华隆的家至江边的路上走来走去。家人对这只狗的举止感到奇怪，于是就跟着狗一起来到了江边。看见华隆就要窒息地蜷缩着，将他送回家。两天后才苏醒。在他还没有苏醒之前，狗一直都没有吃饭。从此他十分爱惜狗，像对待自己的亲人一样。（选自《太平广记》）

5，带拼音的小古文莲花

《莲》莲花，亦曰荷花。种于暮春，开于盛夏。其叶，大者如盘，小者如钱。茎横泥中，其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子，皆可食也。《莲花》莲花，也叫荷花。种在晚春，开在盛夏。它的叶子，大的如盘，小的如钱。茎横泥中，他的名字叫藕。其实说莲子。藕和莲子，都可以吃了。《 lián莲 huā花》 lián莲 huā花， yě也 jiào叫 hé荷 huā花。 zhòng种 zài在 wǎn晚 chūn春， kāi开 zài在 shèng盛 xià夏。 tā它 de的 yè叶 zi子， dà大 de的 rú如 pán盘， xiǎo小 de的 rú如 qián钱。 jīng茎 héng横 ní泥 zhōng中， tā他 de的 míng名 zi字 jiào叫 ǒu藕。 qí其 shí实 shuō说 lián莲 zǐ子。 ǒu藕 hé和 lián莲 zǐ子， dōu都 kě可 yǐ以 chī吃 le了。《百度文言文翻译》

6，小古文山川之美注音版本谁知道

山川之美山shān川chuān之zhī美měi　　山shān川chuān之zhī美měi ，古gǔ来lái共gòng谈tán 。高gāo峰fēng入rù云yún ，清qīng流liú见jiàn底dǐ 。两liǎng岸àn石shí壁bì ，五wǔ色sè交jiāo辉huī 。青qīng林lín翠cuì竹zhú ，四sì时shí俱jù备bèi 。晓xiǎo雾wù将jiāng歇xiē ，猿yuán鸟niǎo乱luàn鸣míng ; 夕xī日rì欲yù颓tuí ，沉chén鳞lín竞jìng跃yuè 。实shí是shì欲yù界jiè之zhī仙xiān都dū ，自zì康kāng乐lè以yǐ来lái ，未wèi复fù有yǒu能néng与yǔ其qí奇qí者zhě 。山川之美小古文拼音版　　 shān chuān zhī měi　　 shān chuān zhī měi ， gǔ lái gòng tán 。 gāo fēng rù yún ， qīng liú jiàn dǐ 。 liǎng àn shí bì ， wǔ sè jiāo huī 。 qīng lín cuì zhú ， sì shí jù bèi 。 xiǎo wù jiāng xiē ， yuán niǎo luàn míng ; xī rì yù tuí ， chén lín jìng yuè 。 shí shì yù jiè zhī xiān dū ， zì kāng lè yǐ lái ， wèi fù yǒu néng yǔ qí qí zhě 。山川之美小古文翻译　　山川的美丽，自古以来都是人们共同欣赏赞叹的啊!山峰耸入云端，溪流清澈见底。石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨薄雾将要消散，猿猴、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。实在是人间的仙境啊!自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够置身于这种奇丽的景色了。注释：2.交辉：交相辉映。3.四时：四季。4.歇：消散。5.颓：坠落。6.沉鳞：潜游在水中的鱼。7.欲界：佛家语。即指人世间。8.晓：清晨9.仙都：神仙生活于其中的美好世界。10.康乐：南朝宋代诗人谢灵运，封康乐公，山水诗派创始人。因世袭康乐公，世称康乐。11.与（yù）：参与，这里指欣赏。12.俱：全，都。13.跃：跳跃。14.竞：强劲 15复：再。

你好！山川的美丽，自古以来都是人们共同欣赏赞叹的啊!山峰耸入云端，溪流清澈见底。石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨薄雾将要消散，猿猴、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。实在是人间的仙境啊!自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够置身于这种奇丽的景色了。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

7，人教版二年级上册古诗带注释

【小学二年级】赠刘景文苏轼 . 宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【注释】（ 1 ）擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）（ 2 ）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。（ 3 ）最：一作 “ 正 ” (4) 君 : 你，指刘景文。【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！山行杜牧 . 唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【注释】 1 ．山行：在山中行走。 2 ．寒山：指深秋时候的山。 3 ．径：小路。 4 ．白云生处：白云缭绕而生的地方。 5 ．坐：因为；由于。【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花回乡偶书贺知章 . 唐少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来 . 【译文】青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。【译文】诗人刚回到故乡时，儿童谁也不认识他。当他在故乡住下来后，发现离别家乡这么多年，故乡的人和事都已经变化太多，跟记忆中的一点也不一样了，似乎只有家乡的镜湖没有变。赠汪伦李白 . 唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【注释】 1 ．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 2 ．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级3 ．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 4. 不及：比不上【译文】李白坐着船将要远行，忽听到岸边上有踏歌声。呵，这桃花潭的水呀能深有千尺，也不如你汪伦 --- 为我送别的那片实意真情！赋得古原草送别白居易 . 唐离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【注释】 1. 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以 “ 赋得 ” 二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为 " 赋得体 " 。南朝梁元帝《赋得兰泽多芳草》诗是现存较早的 " 赋得体 " 诗。而 " 赋得体 " 之大兴是在唐代，以后历代沿用。试帖诗比一般的赋得体要。 2. 离离：青草繁茂的样子。 3. 远芳：广远的草原。 4. 晴翠：草原明丽翠绿。 5. 王孙：公子王孙。此指所送之人。 6. 萋萋：青草长得茂盛的样子。【译文】长长的原上草哇多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着掩没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。宿新市徐公店杨万里 . 南宋篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【注释】 1 ．新市徐公店：地名。 2 ．篱落：篱笆。 3 ．径：小路。 4 ．阴：树叶茂盛浓密。 5 ．急走：奔跑着。【译文】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。望庐山瀑布李白 . 唐日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【注释】如果我的答案对您有帮助，请点击下面的“采纳答案”按钮，送咱一朵小红花鼓励下吧！祝您生活愉快！谢谢！ 1 、庐山：我国名山之一，在今江西省九江市南。 2 、香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形状像香炉且山上笼罩烟云而得名。 3 、紫烟：指日光照射的云雾水气呈现出紫色的云雾水气。 4 、川：河流，这里指瀑布。 5 、三千尺：形容山高，这里是夸张的说法，不是实指。 6 、银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。 7 、九天：古人认为天有九重，九天是天的最高层，此处指极高的天空。 8 、遥 : 从远处看。【译文】太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。绝句杜甫 . 唐两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【注释】白鹭 ―― 一种水羽毛鸟，羽毛白色，腿很长，捕食鱼虾。西岭 ―― 指岷山，在成都西面。东吴 ―― 指现在江苏省一带地方，古代是吴国所在地。【译文】成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只 .

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。

赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。注释　　①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林话》卷下）。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一○《刘平传》。　　刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。　　②擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）　　③傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。　　④君：你，指刘景文。　　⑤盖：车盖，这里比喻荷叶。译文　　荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！山行(杜牧) 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文　　深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行.云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。注释 1、山行：在山中行走。 2、寒山：指深秋时候的山。 3、径：小路。 4、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。 5、深：另有版本作“生”。 6、坐：因为。 7、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 8、远上：登上远处的。 9、山：高山。 10、车：轿子。 11、枫林晚：傍晚时的枫树林。 12、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。 13、晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。回乡偶书(贺知章) 少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？　注释 (1)偶书：随便写的。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。 (2)少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 (3)乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰（cui）：减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。 (4)相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。 (5)笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。赠汪伦 ( 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文　　李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。注释　　汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首就是赠给他的。　　踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。　　桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。