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钓鱼高手作文600字,钓鱼作文600字

来源:整理 时间:2023-02-21 06:28:07 编辑:四国钓鱼 手机版

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1,钓鱼作文600字

《钓鱼》

钓鱼作文600字

2,我是钓鱼小能手600字

我是钓鱼能手在一月二号那天,惠灵顿的皇后码头上,展现出了“历史性的一刻”,我,终于钓到鱼了!那天,阳光明媚,天气晴朗,天海相映,海水清澈见底。我和妈妈和lucy阿姨到海边购物后钓鱼,我们找好一个地方,撒开了钩。我们发现离我们不远的地方有另外两个人在钓鱼,我们比较兴奋,因为,我们不知道钓鱼的尺寸(在新西兰钓鱼是要按尺寸的,尺寸不对,钓到的鱼是不能带走的),再说,我们新手上路,需要指教嘛。钓鱼活动在烈日下进行着,虽然朝阳似火,可我丝毫不觉,我想,这或许就是兴趣的力量吧。我们原先用的鱼饵是炸鸡肉,但后来我们向旁边的钓鱼者借了点鱿鱼,因为鱼的口味主要是腥味和香味,鱿鱼算是一种好饵,虽然炸鸡肉也不错,但由于我看见过鱿鱼造成的“群鱼乱舞”,以致我们比较相信鱿鱼。真的!鱿鱼的“色诱术”果然迷人,尽然使一条好像是金色的鱼上钩了,可惜我经验不足,该甩钩了不甩钩,结果使这条鱼逃之夭夭,害得我损失了一部分鱼饵
现在钓鱼能手很多.是谁我也不太清楚

我是钓鱼小能手600字

3,阅读下面的材料按要求作文两位钓鱼高手垂钓吸引来了很多游客

略 试题分析:写作提示:这则故事给人的启示是,当你帮助别人获得成功(钓到鱼)的同时,也会得到回馈。生活、学习和工作中,我们可以在帮助别人成功的同时,也能帮助自己成就事业,还能获得他人的尊崇,立意:学会分享,收获快乐;帮助别人,也是帮助自己。点评:由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法:①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到了据以立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。设想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图,以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。
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4,谁有600字左右的钓鱼的作文

自己修改一下,最难忘的一件事——钓鱼我最难忘的一件事,那就是六岁时爸爸带我去钓鱼,那种兴奋的心情令我至今难忘。 那天,爸爸开着车带我来到矿务局宾馆的鱼塘钓鱼。到了那里,我好像进入了仙境,鱼塘四周绿树环绕,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾,蓝天映照着水面,不时有小鱼钻出水面,为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉! 突然爸爸大声喊:“昕月别欣赏了,快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问:“爸爸为什么这样做?”爸爸解释道:“这是定位,是把鱼引过来,才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾,随后他把鱼网放进鱼塘里,尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵,就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作,我想爸爸一定是钓鱼高手。 爸爸钓鱼特专注,连眼睛都不眨,生怕鱼跑掉。我左等右等,怎么鱼还不上钩?等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”,他连头都不扭一下说:“昕月,性子别那么急,钓鱼得有耐性,不然你可吃不到鱼哟!”说着爸爸眼睛一亮,只见他猛地一甩鱼杆,一条大鱼也跟着上了岸。哇,好大的鱼呀!竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒!”我兴奋地冲上前去捉鱼,可是鱼太大,又活蹦乱跳,我费了好大的劲也捉不住,而且还弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。 那天我们钓了三个多小时,总共钓了大小十多条鱼。回家的路上,我就像一名得胜将军,心里别提有多高兴了!那种兴奋的心情我至今难忘。

5,钓鱼作文600字

听说妈妈要带我和她车间的同事一起去黑龙桥钓鱼,而且崔叔叔还专门为我准备了鱼杆,我高兴极了。一路上车虽然开得很快,但我总嫌开得太慢,我恨不得插上翅膀直接飞到黑龙桥。       终于到了黑龙桥。我下了车,本以为马上就可以钓鱼了,可妈妈说还要走一段山路。没办法,只好沿着崎岖的山路向上攀登。总算到了,我顾不得去欣赏大自然神奇的美景,眼睛直盯着山坳中那个大堰塘。堰塘这么大,肯定有很多的鱼,我迫不及待地拿起鱼杆就往堰塘跑去。我先找了一个好钓的地方,再往前面的水里撒了一点酒米,然后就开始钓。       不一会儿,崔叔叔也来了,于是,我就和崔叔叔一起钓。我看见崔叔叔在吃瓜子,我就把自己带的零食拿出来吃。正当我吃得很香的时候,崔叔叔对我说:“喂,你的鱼漂在动了。”我一看,果然在动。当我正要拉鱼杆的时候,鱼杆又没动了,我赶紧拉上来看,什么也没有了,连鱼钩上的食物也被鱼吃了。唉,都是零食惹的祸,我把零食甩在一边,又开始钓鱼了。不一会儿,鱼杆又开始动了,我想:上次是我没看见,鱼才跑掉的,这次,我不会让鱼跑了。于是,我连忙拉了起来。一看,原来是根芦苇。旁边的崔叔叔笑着说:“你的运气可真好,居然钓了一条芦苇鱼。”“我再也不钓了!”我生气地说,扔下鱼杆就要走。崔叔叔连忙把我拉回来,说:“你怎么能半途而废呢?再说,失败也是成功之母呀……”经过崔叔叔的一番劝慰,我又开始钓鱼了。       一连几个小时过去了,崔叔叔都钓了好多条鱼,眼看小红桶都快满了,我连一条小鱼也没钓到。快五点钟时,崔叔叔说,“天要黑了,我们走吧,以后再来钓。”我一提鱼杆,觉得很重,好像有什么东西挂住了似的,我使劲一拉,啊!居然还钓了一条红红的大鲤鱼,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”那高兴劲就甭提了。       唉!生活就是这样:有的东西你苦苦寻它得不到,可在你心恢意冷时它却飘然而致

6,说说自己的钓鱼特长作文600字

还在羡慕别人的特长吗?还在为自己没有特长而苦恼吗?其实,每个人都有自己的特长……你有什么特长?如果我以同样的问题对十个人提问,我相信,有九个人会告诉我:运动、唱歌或画画,每每这时,我便会显出羡慕的神情。诚然,他们的特长是我所无法比拟的,但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧;纵然我的特长不如他们那样让人佩服;纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑。可是我喜欢我的特长,我欣赏我的特长,我热爱我的特长……我喜欢的——做蛋炒饭几乎没有人会说自己会做满汉全席,但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长,因为,——我喜欢它星期一到星期五是我们上课的日子,可每到周末,这日子便成了我自己的了,每逢这时,我总会拿起锅铲,拴上围裙,高兴了还能找出一顶大白帽子戴上,俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神,一边从冰箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭,架上锅,点上火,看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳,倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着,变得金黄金黄。下了饭,放了葱,起了锅,一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味,可尝着自己的劳动成果,心里感到特别快乐……我欣赏的——照相选好景物,对好焦距,按下快门——这就是照相。如此简单,如此平常——可我却十分欣赏。每逢节假日出游时,我总会带上照相机,过一把照相瘾,它也算是我的特长之一嘛!选景,可不容易——既要自己喜欢,又要符合规律;既要充满生机,又不能太俗气。对焦也不容易。至于按快门嘛,其实谁都会——可我总欣赏在光与影之间,在实物与底片之间那美妙的“咔嚓”一声,我欣赏自己照相时的姿势,欣赏自己照出的张张佳作,更欣赏自己摄影这一特长……我热爱的——小小修理工“王冬,家里的灯泡坏了,来帮忙修一下。”这是奶奶的声音。“王冬,这橱柜的门怎么松了,来帮忙看一下。”这一听就是妈妈的声音。每逢这时我便会搬出工具箱,像模像样的走去——关闭开关,拧拧灯泡——“奶奶,这是灯丝坏了,换个灯泡就好了”;拉拉橱柜门,查查螺丝钉——“妈,这是螺丝松了,拧紧就行了。”当灯泡重新亮起,当橱柜门恢复正常,当奶奶不住夸奖我,当妈妈露出微笑——我总会感到骄傲和自豪,这我的特长啊!小小的作文纸容不下我所有的特长。我的特长都是我所热爱的、所擅长的。其实,什么是特长?特长,就应该是我所喜欢的,我所欣赏的,我所热爱的,我所擅长的……何必还为别人拥有特长而羡慕,何必还为自己没有特长而苦恼,。请张开你发现的眼睛吧,就像我一样——我的特长,我喜欢!
同问。。。

7,钓鱼作文怎么写600字

暑假眼看快要结束,今天爸爸兑现承诺带我去钓鱼。准备一番之后,我们来到了渔场。放眼望去,水面上不时冒起一串串的小泡泡,在阳光的照耀下,像一颗颗晶莹的珍珠。爸爸告诉我说,水泡的下面是鱼群在活动。听了爸爸的话,我心里一阵激动:是我大显身手的时候了。我急忙系上鱼线,装上蚯蚓,拿起鱼竿,将钓饵向着水泡的方向就抛了过去。咦,这么快就上钩了?我感觉鱼线往下一坠,急忙收竿。哎,我钓上来一条“草鱼”。的确是一条百分百、如假包换的长长的水草“鱼”。清理掉水草,将钓饵重新抛回水中,坐等鱼儿上钩。根据以往几次的经验,浮子下沉就说明是鱼儿咬钩了。但我提了几次竿都是一无所获。爸爸摇了摇头:“鱼是很聪明的。如果浮子只是沉下去一点,你这时候一下也不能动,那是鱼儿在试探。要是鱼浮子全沉下去了,马上就要收竿。就像……”,他指了指水中的鱼浮,“就像这样先是试探性地一沉一浮,然后猛往下一拖……”说时迟那时快,爸爸猛地一提鱼竿,一条草鱼划了一条优美的弧线被拎出了水面。爸爸边取鱼边对我说:“心急吃不了热豆腐,像你这样猴急猴急的,是一条鱼也钓不上来。记住,用心,耐心,专心,肯定行,你也试试看”。听了爸爸的话,我坐在小椅子上耐心等待。大约十分钟时间,爸爸已经钩到了好几条鱼了,鱼一条一条被扔进渔篓。这让我羡慕不已,我正痴迷于爸爸的“高超表演”时,我钓竿的鱼线猛得笔直,向上一提竿,一股强大的力量险些把我拽下河。我定睛一看,一条肥硕的大鱼上钩了,这鱼的力量可真大,也许取得过“大力鱼杯”的冠军哦。我使出吃奶的力气收竿,可是鱼似乎“不脱鱼钩不死心”,竟然与我玩起了拉锯战。我与它斗智斗勇,它挣扎时我就放线,他休息时,我就收竿。几个回合下来,鱼渐渐地实力削弱,体力不支了,被我一点点地拉向岸边,但我也是精疲力尽了,鱼儿好像不想和我“拔河”了,而我准备再奋力一搏,我吸了一口气,猛地一拉。鱼脱离了水面,终于被制伏了!我得意又调皮地唱起来:“好大一条鱼,晚上做缸酸菜鱼喽~~”。歪声歪调,笑声飞出好远好远……接着,我和爸爸又钓了许多大大小小的鱼,有草鲲,鳊鱼、鲢鱼……满载而归,我心里乐滋滋的,比喝了蜜还甜。
今天下午,我和爷爷拿着鱼杆和水桶到一个小池塘钓鱼。到了那里,只见小池塘边种着几棵柳树和一些五颜六色的野花,湖面上风平浪静,有一些鱼儿正在欢快地在水中嬉戏,真是一个钓鱼的好地方。爷爷挑了一个钓鱼的极佳位置,在那儿撒下一些鱼食。我便急不可待地拿起鱼杆便要钓鱼,爷爷见了连忙说:“现在还不能钓,需过几分钟,等鱼儿闻到香喷喷的鱼食,全部游过来抢食吃的时候才能钓到鱼。”我说:“那1分钟,2分钟,还是3分钟呢?”爷爷说:“没这么快,要30分钟。”我只好垂头丧气地坐在那儿等待。好不容易过了大约30分钟,爷爷说:“可以钓鱼了。”我兴奋地跳了起来拿来起鱼杆和蚯蚓,把蚯蚓装在鱼钩上,再把鱼钩使劲地荡了出去。过了好一会儿,浮标一动也不动,我开始不耐烦了,嚷道:“这儿没鱼,没劲,还不如抓蝴蝶有趣。”爷爷听了对我说:“你可千万别学小猫钓鱼,三心二意,一定要耐心等待,肯定能钓到大鱼。”我听了脸唰得一下红了,心想:做任何事决不能三心二意。又过了一会儿浮标一上一下地动了起来,我想:一定是一条大鱼。我急忙提起鱼杆,原来是一条草鱼,它在空中“跳舞”,“咚”的一声,草鱼掉了下去,真扫兴。一看爷爷那里已经钓到四、五条鱼了,心里急得不得了,心想我决不能空手回家。这时,浮标又动了起来,水面上有许多水泡,这次我等浮标沉下水后提起鱼杆,可提也提不动,我急忙喊着:“爷爷,爷爷快来帮忙。”爷爷马上飞奔过来帮我提起鱼杆,哇!是一条大鲤鱼,我高兴地又唱又跳......天渐渐地暗了下来,爷爷说:“我们该回家了,奶奶还等着我们做红烧鱼呢。”我才依依不舍地和爷爷收起鱼杆,带着“胜利品”高高兴兴地回家准备做红烧鲤鱼吃喽!
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