二年级钓鱼的写话图片简单，二年级日记写周末有趣的事爸爸带我去钓鱼怎么写

来源：整理时间：2023-01-11 09:35:45 编辑：四国钓鱼手机版

1，二年级日记写周末有趣的事爸爸带我去钓鱼怎么写

先写景色，接着写怎么钓鱼，然后写发生的趣事，最后写明白了什么道理。（写事要有波折）

开心一点，做些有意义的事。

二年级日记写周末有趣的事爸爸带我去钓鱼怎么写

2，二年级如何训练看图写话

看图作文1、仔细看图，领会图意。2、观察内容，排列顺序。3、将图看全，切忌漏点。4、合理想象，语言准确。5、明确中心，说明道理。希望对你有用，满意敬请采纳，谢谢！

一年级没有必要分类训练。刚开始的时候就要求他们能说简单的一两句话就行，但是不能跑题，要根据图意叙述。这个阶段主要是积累词汇量。到3年级才开始学写段落。

二年级如何训练看图写话

3，怎样让二年级学生写好看图写话

只有写，才会写。一开始可根据图画，给出几个能启发思维的问题，使孩子有的放矢地回答，并写下来，再把这些回答的句子进行简单的扩句，从而组合成一篇文章。写作不是一朝一夕可以练成的，需要家长有耐心。在平时注意让孩子观察，训练遣词造句的能力。积累很重要

首先要理解图的意思，然后才能写。还有平时最好多看一些书，积累好词好句。

怎样让二年级学生写好看图写话

4，小学二年级看图写话

我和小明在，花园里看景色，发现了蜜蜂，我们跟着蜜蜂走，蜜蜂落在了一朵花上，然后我和小明继续看美景

放学路上，路过一片花园，有许多美丽的花，还有可爱的蜜蜂，我刚想摘一朵花，却被小新阻止了，他说花儿是给大家欣赏的，我们不能这么自私、

小学二年级的舞蹈，欢快整齐就好了，用儿童歌曲伴奏经典的：采蘑菇的小姑娘，小螺号，拾豆豆…… 很容易编排的，动作不要太多，太复杂

5，小学二年级看图写话怎么写

看全图，仔细看，明白图大概再讲一个是什么事情。有一个大概的梗概。如果有足够的时间，可以先用简单的话将故事叙述一遍，然后再适当地加些修饰性的词句。比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等。在最后，再加上自己的想法，这个可以酌情，有能力的加上。比如这件事让我明白了XX，希望XX。很重要的一点是，一定要注意好人称。然后切记内容要积极向上，要完全理解图片。

西游记主要写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧去取经，路上遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它告诉了我一个道理，同学之间要互相帮助。

6，简单的小学二年级作文

我家的小金鱼我家有两条小金鱼，这是去年元旦我和爸爸妈妈在动物园钓鱼池里钓来的，它们又可爱又活泼。本来有8条可爱的小金鱼，因为我们没有养鱼经验，所以死了6条，现在就剩下“金金”和“红红”两条小金鱼了。先说说红红吧，她全身都是红的，眼睛底下是白的。她是最调皮的了，成天嘟着小嘴追逐金金。金金全身都是金色的，尾巴上有一条黑纹。在它们之间有两件很难忘的事情：有一次，我和爸爸妈妈带着它们去奶奶家，我喂食的时候，几乎把三天的食量一次都喂进去了。还有一次，我们从奶奶家回来，在下公共汽车的时候，我刚要下车就大叫一声“呀”，原来，水倒了，两条小金鱼都跳了出来。妈妈赶紧把小金鱼抓进罐子里，跑下车去接水。还好，在车上的时候，没被人踩到，真是有惊无险啊！后来我们在转乘的士的时候，我就非常注意保护小金鱼了。这次总算没倒，让我喘过了一口气。两条小金鱼给我们带来了无限的快乐！我爱我家的小金鱼——金金和红红。四季美景春天，小草探出了头来，桃花盛开了，柳树遥着绿色的长辫子，大雁从南方飞回来了……夏天，荷花开了，西瓜成熟了，晒的衣服很快就干了……秋天，金黄色的叶子落下来了，就像铺了一层金黄色的地毯……冬天，白白的雪下下来，房子上，地上，树上，就像铺了一层厚厚的棉花……你们看四季美吗？送小鸟回家周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：“第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的……”“是！”同学们异口同声地说。小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟！”说完，小军就开心地回营地了。

看图写话吧，一般写4—5句话就OK

什么作文？

母爱夜晚我在。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

春天来了！春天来了！春回大地，万物复苏。我们几个孩子到约定去春游。一路上我们看见了小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的。柳树发出了嫩芽，风一吹来，像一个绿仙女在跳着舞。花儿们在争先恐后地开放着，有红的,白的,紫的.....，像一个大花园。我们来到草地上，小明在草地上休息，小芳在捉蝴蝶，小红在仔细地观察植物，到处都充满了一片生机勃勃的景象！使我不禁想起了“一年计在于春，一日之计在于晨。”这句话，春天真是令人向往啊！

7，二年级看图写话

看图写话实际上属于小学作文，由于小朋友们认识的字词还不到，通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力。对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了，家长和老师们不要强加自己的思维给他们，要尊重他们的创造思维。可以教孩子理解每一幅度的意思，让他多看点有图，但没有太多字的图书，让他边看书，边学习看图写话。低年级写话教学中看图写话占了很重要的地位的。从一年级下学期开始，纵观各次考试，最后一题基本都能找到看图写话的身影。因为跟考试挂了钩，大家（教师、家长、孩子）都重视起来。每每看到看图写话扣了分，许多家长就会苦恼地问：孩子不会看图写话，怎么办？一、培养孩子良好的写话习惯1、规范的格式。如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格（两个字的距离，我们叫开头空两格）。以后内容写多了，可以分几段来写，那每段开头都要空两格。2、正确的标点。写话像说话，说话不可能不停顿不喘气，一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号；一句话说完了点句号；表达疑问用问号；发出感叹用感叹号。还要提醒孩子，标点符号也算字，要占一个字的距离，即占一格。3、通顺的语句。通顺的语句是写话最基本的要求，若语句都不能做到通顺，还谈什么写具体，写生动呢？这对低年级的孩子来说是个瓶颈，一方面是因为孩子小，本来说话就有些颠三倒四；另一方面因为孩子的说和写是脱节的，往往说得很好，但写下来就变了样。怎么办？方法就是：练习!对于说话颠三倒四的孩子，要让他们多说，在说的过程中帮助他们调整语序，理清条理。对于说写不一致的孩子，提醒他们，你怎么想的就怎么写。另外，要想让孩子的写话通顺流利，平时得多写写，如坚持每天写一两句话，每周写一两篇日记等。让不要着急，慢慢来，相信孩子一定可以突破这个瓶颈的。4、不写错别字。在写的过程中尽量避免写错字、别字。没学过的字可以用拼音代替。要做到一个字不错，对低年级的孩子来说是非常难的，这需要平时有扎实的识字、写字的基础。但我们要有意识地引导孩子向此方向努力，不是说高考准备严改错别字，错一字扣一分，那扣起来可真是太厉害了。所以，从小养成好的写话习惯将终身受益。二、循序渐进地指导1、指导会看图。看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先，有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。其次，抓特点。抓特点为的是写话更具准确性。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。再次，找联系。找联系为的是使学生将整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。2、指导写完整。在低年级的看图写话训练中，就要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，力求把话写完整。让别人一看就明白是怎么回事。3、指导写具体。到了二年级，已经具备了写完整活的能力。随着孩子阅读量的增加，孩子观察能力、思维能力和口语表达能力都有了发展和提升。这时，就要在写具体如下功夫，要指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系等，从而学会具体描写。4、指导写生动。看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。这可以到二年级下学期有意识地进行指导。三、多鼓励、表扬、激发孩子的兴趣鼓励和表扬是孩子愿意学习的动力，针对孩子的这一心理特点，多给予孩子肯定。特别是对于写话上有困难的孩子，哪怕是其中一个用得好的词，都要给予表扬。让孩子容易品尝到成功的喜悦，对写话有着浓厚的兴趣，最终真正做到乐写，愿写。看图写话是低年级写话的主要内容，看图写话教学对于整个小学阶段的作文教学起着重要作用。因此，只有在低年级的看图写话时打好基础，以后学生作文才会更进一步

叮铃铃，下课铃响了，二年级一班大部分同学都到操场上去玩了。徐锦泓和宫政在下象棋，还有张言锦在观看，只见宫政出了个当顶炮，徐锦泓用把马跳这一招来应对，，宫政思考一下，也出跳马，下一步准备出车(ju),徐锦泓立马出当顶炮来对付，旁边观看的张言锦也急忙帮着他来对战宫政。就这样你一招我一招，下的不亦乐乎。再看操场另一边，吕雪晴、马鑫蕊和李星曼在跳绳，杨子奇在给她们计数，在中间跳绳的吕雪晴像一只灵活的猴子，马鑫蕊和李星曼抡的绳子“呼呼”响，她们跳的满头是汗。陈悦然和孙润宇在玩滑梯、李宇轩和李林轩在拍皮球、旁边有裴老师当教练，教陶胜凯跳远。裴老师背着手在告诉陶胜凯跳远的技巧，“双脚立正站在线外，两腿稍分，成半蹲姿势，两脚与肩同宽，两臂摆动与呼吸配合，脚跟提起，用前脚掌使劲跳。”经过裴老师的指导，陶胜凯跳的可远了，他笑着给老师说:“谢谢老师”。时间过得真快，快乐的大课间就要结束了，同学们玩的很高兴，我们喜欢大课间，它不但可以让我们一起做游戏，还加深了友谊，增强我们的体质。