小儿垂钓学垂纶，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

本文目录一览

1，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶
2，蓬头稚子学垂纶的出处
3，谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容作者好像是贺知章
4，小儿垂钓作者胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借
5，小儿垂钓全文翻译
6，小儿垂钓这首诗的意思
7，小儿垂钓中最能表现孩子天真活泼聪明伶俐的诗句是蓬头稚

1，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

飞入菜花无处寻

儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

2，蓬头稚子学垂纶的出处

小儿垂钓【年代】：唐五代【作者】：胡令能【内容】：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

蓬头稚子学垂纶的出处

3，谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容作者好像是贺知章

只有胡令能的《小儿垂钓》小儿垂钓　　(唐）胡令能　　蓬头稚子学垂纶，　　侧坐莓苔草映身。　　路人借问遥招手，　　怕得鱼惊不应人。译文　　一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容作者好像是贺知章

4，小儿垂钓作者胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借

1 蓬头稚子是写出了这个钓鱼孩子的外貌。因孩子喜欢钓鱼，心情急切，忘了流理蓬乱的头发 2、“遥招手”用动作来代替答话是因为怕鱼受到到惊吓 3、这首诗抓住了小孩当时神态外貌和动作，生动刻画了小孩专心垂钓，天真、可爱的形象。

草映身：青翠鲜艳的草色似映乎在了衣服上,形容草美,环境好。使诗有意味!路人：过路的人不应人：不回答人的问话

5，小儿垂钓全文翻译

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人不是用英语翻译吧？

一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。

小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手，唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。

6，小儿垂钓这首诗的意思

小儿垂钓唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

小儿垂钓作者：胡令能，莆田隐者，唐代诗人蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。“蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼；“侧坐莓苔草映身”意思是小孩子侧着身子坐在乱草青苔上，身影映在野草丛中。“路人借问遥招手”意思是听到过路的人向他打问，他连忙远远地招了招手；“怕得鱼惊不应人”意思是小孩害怕惊动了鱼而不答话。他之所以要以动作“遥招手”来代替说话，就是害怕把鱼惊散，他并不是对路人的问话漠不关心。

7，小儿垂钓中最能表现孩子天真活泼聪明伶俐的诗句是蓬头稚

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。一二句重在写形，三四句重在传神。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系——路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

很少得有侧坐路人借问遥招手。表现得是孩子聪明伶俐，怕得鱼惊不应人。侧坐才能表现出天真活泼【一般人们钓鱼，小孩子一般都坐不住吗，只有孩子才会没有耐心的来回动

小儿垂钓学垂纶，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

本文目录一览

1，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

2，蓬头稚子学垂纶的出处

3，谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容作者好像是贺知章

4，小儿垂钓作者胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借

5，小儿垂钓全文翻译

6，小儿垂钓这首诗的意思

7，小儿垂钓中最能表现孩子天真活泼聪明伶俐的诗句是蓬头稚

最近更新

相关文章

经验最新文章

渔具排行榜推荐

经验排行榜精选

经验文章排行榜

热门标签

小儿垂钓学垂纶，儿童散学归来早 蓬头稚子学垂纶

本文目录一览

1，儿童散学归来早 蓬头稚子学垂纶

2，蓬头稚子学垂纶的出处

3，谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容 作者好像是贺知章

4，小儿垂钓 作者 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借

5，小儿垂钓全文翻译

6，小儿垂钓这首诗的意思

7，小儿垂钓中最能表现孩子天真活泼聪明伶俐的诗句是蓬头稚

最近更新

相关文章

经验最新文章

渔具排行榜推荐

经验排行榜精选

经验文章排行榜

热门标签

小儿垂钓学垂纶，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

1，儿童散学归来早蓬头稚子学垂纶

3，谁知道小儿垂钓这首诗的具体内容作者好像是贺知章

4，小儿垂钓作者胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借